Педагогическая деятельность

Филатова Надежда Юрьевна — кандидат искусствоведения, певица и композитор, преподаватель вокала, доцент РАМ им. Гнесиных.
Подробнее >>>

Вышло видеоприложение к учебно-методическому пособию Н.Ю. Филатовой "Основы обучения начинающих певцов".

Студенты кафедры хорового дирижирования Российской академии музыки имени Гнесиных (также, как и учащиеся хоровых отделений других отечественных музыкальных ВУЗов) имеют возможность развивать свои певческие данные в рамках предмета «Вокальная подготовка», что необходимо для их полноценной реализации в своей профессии.
Многие студенты-хоровики обладают яркими, красивыми голосами и на момент поступления в учебное учреждение высшего специального звена способны демонстрировать определенный комплекс певческих навыков. Подобного уровня ученики сразу же занимают активные позиции в хоре, на них «держится» партия, им поручают петь соло. В дальнейшем некоторые из таких студентов поступают на вокальные факультеты и становятся профессиональными певцами-солистами.
Однако далеко не все учащиеся хоровых отделений ВУЗов обладают яркими певческими данными. Многие из студентов по каким-либо причинам не получили должной предвузовской вокальной подготовки. Постановка голоса у такого рода учащихся (по-сути, это начинающие певцы) является главным предметом данного исследования.
Прежде чем перейти к основной части работы, стоит напомнить о важности выполнения трёх принципов вокальной педагогики:
•   Индивидуальный подход к каждому ученику;
•   Движение от простого к сложному;
•   Неразрывность технической и художественной составляющих процесса обучения.
Грамотная и методически выстроенная работа педагога в классе и внимательное, сознательное отношении ученика к своему пению, а также к тому, что преподается ему и отрабатывается на уроках, не могут не дать свой добрый плод даже в случае с учащимися, имеющими от природы скромные вокальные данные. Молодой певец с небольшим голосом может развиться в настоящего специалиста хорового дела, осведомленность в вопросах пения которого, позволяла бы ему грамотно строить свою вокальную работу с хором или петь в профессиональном хоровом коллективе.