=88= насыщенность и напряженность, возникающие, например, во вступительной части Седьмой симфонии Бетховена, и столь волнующее чувство ожидания, которое вызывается началом Девятой симфонии как звучащим пространством, из которого рождается тема,-— эти «образцы начал» или «инициативные интонации» открывают собою широчайшие перспективы музыкального становления. Но отнюдь не значит, что более сжатые и четкие, не изобилующие контрастными образованиями вступительные интонации не в состоянии ни вызвать, ни «мотивировать» движение. Эта вторая, так сказать, энергетическая функция всякой отправной точки как действующей силы или целого вступительного отдела музыки (вызывание энергии движения и действия толчка на расстояние) осуществляется двояким образом: или внимание слушателя настораживается очень постепенным и далеким, по видимости, от цели (от обнаружения тоники или главной темы) «накоплением» звукосочетаний, или же, наоборот, слушатель сразу, вследствие появления четкой, лаконичной и тонально определенной интонации, вводится в ту сферу, в которой будет развиваться данное становление. Это может быть призывная фанфара (что очень часто в маршах), или употребительная в данную эпоху в данном стиле сочинений вступительная формула (как, например, начало «Юпитера» Моцарта), или, наконец, просто аккорд или даже один тон, взятый всем оркестром forte, как призыв к вниманию (увертюры: «Эгмонт», «Кориолан», третья «Леонора» и Вторая симфония Бетховена*).
Глинка начинает увертюру к «Руслану» полнозвучным<<<назад<<< * переход на стр. 1-492 * оглавление* выход * >>>далее>>> * * *
